民生必有养,而后可施教

民生必有养,而后可施教

诗句读音
而后可施教平仄:平 仄 仄 平 平
拼音: ér hòukě|kèshī jiào
民生必有养平仄:平 平 仄 仄 仄
拼音: mín shēngbìyǒu|yòuyǎng

民生必有养,而后可施教释义

【而后】后”。1.以后;后来。《礼记·丧服小记》:“其妻为大夫而卒,而后其夫不为大夫,而祔於其妻,则不易牲。妻卒而后夫为大夫,而祔於其妻,则以大夫牲。”《后汉书·王丹传》:“客初有荐士於丹者,因选举之。而后所举者陷罪,丹坐以免。”明李贽《与焦漪园太史书》:“至阳明而后,其学大明。”2.连词。然后。《论语·述而》:“子与人歌而善,必使反之,而后和之。”南朝梁刘勰《文心雕龙·情采》:“心定而后结音,理正而后摛藻。”唐韩愈《送孟东野序》:“人之於言也亦然,有不得已者而后言。”杨朔《三千里江山》第四段:“他得好好爱护他们

【可】《唐韻》肯我切《集韻》《韻會》《正韻》口我切,音坷。《說文》肯也。《廣韻》許可也。《韻會》可者,否之對。《書·堯典》囂訟可乎。《文中子·事君篇》達人哉山濤也,多可而少怪。又僅可,未足之辭。《論語》子曰:可也。又《禮·內則》擇于諸母與可者。《註》諸母,衆妾也,可者,傅御之屬也。又所也。《禮·中庸》體物而不可遺。《註》體猶生也,可猶所也。不有所遺,言萬物無不以鬼神之氣生也。又姓。《正字通》唐諫議大夫可中正,宋紹興進士可懋。又《字彙補》苦格切,音克。《魏書·吐谷渾傳》可汗,此非復人事。《唐書·突厥傳》可汗猶單于

【施教】进行教育。《管子·弟子职》:“先生施教,弟子是则。”《汉书·礼乐志》:“敕身齐戒,施教申申。”萧乾《栗子·矮檐》:“一个母亲施教最好的机会是当她清早给孩子穿衣裳的时刻。”

【民生】计、生活。《左传·宣公十二年》:“民生在勤,勤则不匱。”明何景明《应诏陈言治安疏》:“民生已困,寇盗未息,兵马弛备,财力并竭。”章炳麟《訄书·商鞅》:“国政陵夷,民生困敝,其危不可以终一餔。”孙中山《民生主义》:“民生就是人民的生活,社会的生存,国民的生计,群众的生命。”2.人的本性。《书·君陈》:“惟民生厚,因物有迁。”孔传:“言人自然之性敦厚。”3.人生。《楚辞·离骚》:“民生各有所乐兮,余独好修以为常。”朱熹集注:“言人生各随气习,有所好乐。”《汉书·五行志中之上》:“鲁穆叔会晋归,告孟孝伯曰:‘赵

【有】〔古文〕《唐韻》云久切《集韻》《韻會》《正韻》云九切,音友。《說文》不宜有也。《春秋傳》曰:日月有食之。从月又聲。《九經字樣》有,从月。从冃,譌。又《玉篇》不無也。《易·大有疏》能大所有。又《繫辭》富有之謂大業。又《詩·商頌》奄有九有。《傳》九有,九州也。又《左傳·桓三年》有年。《註》五穀皆熟書有年。又《玉篇》果也,得也,取也,質也,寀也。又姓。《論語》有子。《註》孔子弟子有若。又《集韻》尤救切。與又通。《書·堯典》朞三百有六旬有六日。《詩·邶風》不日有曀。《註》有,又也。又《韻補》叶羽軌切。《前漢·敘

【养】〔古文〕《廣韻》餘兩切《集韻》《韻會》《正韻》以兩切,音痒。《玉篇》育也,畜也,長也。《易·頤卦》觀頤,觀其所養也。又取也。《詩·周頌》於鑠王師,遵養時晦。《傳》養,取也。又養養,憂貌。《詩·邶風》中心養養。《註》憂不定貌。又《博雅》養,使也。《公羊傳·宣十二年》厮役扈養。《註》艾草爲防者曰厮,汲水漿者曰役,養馬者曰扈,炊烹者曰養。又《史記·儒林傳》兒寬常爲弟子都養。《註》都養,爲弟子造食也。又姓。養由基,見《左傳·成十六年》。養奮,見《孝子傳》。又與癢同。《荀子·正名篇》疾養凔熱,滑鈹輕重,以形體異。又