受业几多为弟子，成名一半作公侯

【受业】1.从师学习。《孟子·告子下》：“交（曹交）得见於邹君，可以假馆，愿留而受业於门。”《史记·孔子世家》：“孔子不仕，退而脩诗书礼乐，弟子弥众，至自远方，莫不受业焉。”宋苏轼《秘阁试论·礼义信足以成德论》：“夫樊迟亲受业於圣人，而犹惑於是説。”清薛福成《庸盦笔记·徐庶成真》：“余六七岁时，从之受业。”2.弟子对老师亦自称受业。3.继承前人的基业。清侯方域《竖人臧说》：“呜呼，天下之地广於先，人加於旧，受业而守之，而或创开而昌大者，君子岂不谓贤焉。”4.传授学业。唐韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”

【几多】1.几许，多少。唐李商隐《代赠》诗之二：“总把春山扫眉黛，不知供得几多愁！”南唐李煜《虞美人》词：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”《警世通言·范鳅儿双镜重圆》：“兵火之际，东逃西躲，不知拆散了几多骨肉！”陈毅《中秋》诗：“如此江山堪热恋，几多艰险建殊功。”2.多么，何等。《朱子语类》卷六六：“圣人分明説，昔者圣人之作《易》，观象设卦繫辞焉以明吉凶，几多分晓。”

【弟子】为人弟者与为人子者。泛指年幼的人。《易·师》：“长子帅师，弟子舆尸，贞凶。”《论语·学而》：“弟子入则孝，出则悌。”邢昺疏：“男子后生为弟。言为人弟与子者，入事父兄则当孝与弟也。”清曾国藩《送唐先生南归序》：“自卿大夫之弟子，与凡民之秀者，皆上之人置师以教之。”2.学生。《论语·雍也》：“哀公问曰：‘弟子孰为好学？’”《仪礼·士相见礼》：“与老者言，言使弟子。”贾公彦疏引雷次宗云：“学生事师，虽无服，有父兄之恩，故称弟子也。”《后汉书·张酺传》：“帝先备弟子之仪，使酺讲《尚书》一篇，然后脩君臣之礼。”宋叶

【成名】；得名于世。《易·繫辞下》：“善不积，不足以成名。”《论语·子罕》：“达巷党人曰：‘大哉孔子，博学而无所成名。’”朱熹集注引尹焞曰：“达巷党人见孔子之大，意其所学者博，而惜其不以一善得名於世。盖慕圣人而不知者也。”唐杜甫《乾元中寓居同谷县作歌》之七：“男儿生不成名身已老，三年饥走荒山道。”《红楼梦》第九回：“今日世兄一去，二三年就可显身成名的，断不似往年仍作小儿之态了。”巴金《家》十四：“只要你们读书成名，我就放心了。”2.盛名；美名。《荀子·非十二子》：“成名况乎诸侯，莫不愿以为臣。”王先谦集解引俞樾曰

【一】〔古文〕弌《唐韻》《韻會》於悉切《集韻》《正韻》益悉切，漪入聲。《說文》惟初大始，道立於一。造分天地，化成萬物。《廣韻》數之始也，物之極也。《易·繫辭》天一地二。《老子·道德經》道生一，一生二。又《廣韻》同也。《禮·樂記》禮樂政，其極一也。《史記·儒林傳》韓生推詩之意，而爲內外傳數萬言，其語頗與齊魯閒殊，然其歸一也。又少也。《顏延之·庭誥文》選書務一不尚煩密。《何承天·答顏永嘉書》竊願吾子舍兼而遵一也。又《增韻》純也。《易·繫辭》天下之動貞夫一。《老子·道德經》天得一以淸，地得一以寧，神得一以靈，谷得一以

【半】《唐韻》《集韻》《韻會》博漫切，般去聲。《說文》物中分也。从八从牛。牛爲物大，可以分也。《易·繫辭》思過半矣。《禮·學記》不善學者，師勤而功半。《韓非子·內儲篇》疑也者，以爲可者半，不可者半。又《集韻》《韻會》《正韻》普半切，音泮。大片也。《前漢·李陵傳》令軍士人持二升糒，一半冰。《註》師古曰：半，讀曰判。判，大片也。又《韻補》叶眠切，音鞭。《道藏謌》遊雲落太陽，颰景凌三天。千秋似淸旦，萬歲猶日半。

【作】〔古文〕胙《唐韻》則洛切《集韻》《韻會》《正韻》卽各切，臧入聲。興起也。《易·乾卦》聖人作而萬物覩。《書·堯典》平秩東作。又振也。《書·康誥》作新民。又造也。《禮·樂記》作者之謂聖。《詩·鄘風》定之方中，作于楚宮。又爲也。《詩·鄭風》敝予又改作兮。又始也。《詩·魯頌》思馬斯作。又坐作。《周禮·夏官》大司馬敎坐作進退之節。又將作，秦官名。《前漢·百官表》秩二千石，掌宮室。又作猶斮也。《禮·內則》魚曰作之。《註》謂削其鱗。又汨作，逸書篇名。又姓。漢涿郡太守作顯。又與詛同。怨謗也。《詩·大雅》侯作侯祝。又《集韻

【公侯】公爵与侯爵。《礼记·王制》：“王者之制禄爵，公侯伯子男凡五等。”汉班固《白虎通·爵》：“所以名之为公侯者何？公者通，公正无私之意也；侯者候也，候逆顺也。”2.泛指有爵位的贵族和官高位显的人。《后汉书·朱景王杜马等传论》：“自兹下降，迄於孝武，宰辅五世，莫非公侯。”李贤注：“自高祖至于孝武凡五代也，其中宰辅皆以公侯勋贵为之。”南朝梁沉约《齐故安陆昭王碑》：“至公以奉上，鸣谦以接下。抚僚庶尽盛德之容，交士林忘公侯之贵。”唐白居易《歌舞》诗：“秦中岁云暮，大雪满皇州；雪中退朝者，朱紫尽公侯。”宋无名氏《文育得银